Dzięki pieniądzom z WFOŚiGW dzieci mogą zobaczyć, jak energia dostarczona dzięki wodzie jest zamieniana w energię elektryczną.
Ekologii musimy się uczyć. Najlepiej od dziecka. Najlepiej również, gdy nauka ta wiąże się z innymi gałęziami wiedzy takimi jak fizyka, czy chemia. Gdy ekologii uczą się dzieci, to dobrze się składa, jeśli nauka łączy się z zabawą i obserwacją. Dzięki temu młode umysły chłoną wiedzę szybciej i bardziej chętnie. Tak właśnie jest w Arboretum Bramy Morawskiej w Raciborzu, gdzie dzięki wsparciu Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej powstało koło młyńskiego. Służy ono jako stanowisko edukacyjne pod nazwą „odnawialne źródła energii na przykładzie koła młyńskiego”. WFOŚiGW wsparł tę inwestycję kwotą ponad 23 tysięcy złotych, co stanowiło połowę jej wartości. Dyrektor arboretum Hubert Kretek powiedział nam: – Dzięki temu stanowisku dzieci mogą zrozumieć, w jaki sposób odbywa się zamiana energii, którą dostarcza woda na energię elektryczną. Do tego właśnie miejsca kierowane są wycieczki szkolne, a uczniowie obserwują, jak dzięki kołu młyńskiemu stale świeci się żaróweczka. Dydaktyka zresztą jest w ogóle niezwykle ważnym elementem kształtowania świadomości ekologicznej.
Dzieci mogą obserwować jak energia, którą dostarcza woda zamienia się w energię elektryczną.
/l/
Środowisko, jakość życia, ekologia
to koło młynskie chyba za złota skoro kosztowało 50 tyś. zł