W ramach projektu „Rok Pieszego 2016. Bezpieczna droga do szkoły” raciborscy policjanci odwiedzili Przedszkole nr 14, a przedszkolaki z Przedszkola nr 1 gościły w komendzie.
Raciborscy policjanci w piątek, 7 października, odwiedzili przedszkolaków z Przedszkola nr 14. – Najmłodsi poznali zasady bezpiecznego zachowania w domu, w czasie wolnym i podczas poruszania się po drogach. Przedszkolaki miały okazję zobaczyć z bliska sprzęt policyjny – podkreśla rzecznik prasowy KPP w Raciborzu.
Policjanci szkolili przedszkolaków. Zobacz więcej zdjęć >>
Policjanci z Raciborza prowadzą działania mające na celu poprawę bezpieczeństwa niechronionych uczestników ruchu drogowego. – Jednym z założeń trwających kampanii „Rok Pieszego 2016. Bezpieczna droga do szkoły. Zanim przejdziesz, daj znak” jest edukacja najmłodszych uczestników ruchu drogowego w zakresie przestrzegania przepisów prawa, popularyzowanie właściwych zachowań w strefach zamieszkania oraz na pozostałych drogach, a także zachęcanie do noszenia elementów odblaskowych na codziennym ubiorze. Właśnie te informacje przekazali policjanci dzieciom. Funkcjonariusze uczyli również, jak należy się zachować i jaką postawę przyjąć w kontakcie z groźnym psem oraz co zrobić, by być bezpiecznym w domu i podczas zabaw w czasie wolnym – wyjaśnia Mirosław Szymański Ponadto dzieci miały okazję zobaczyć sprzęt jaki jest wykorzystywany w codziennej służbie przez raciborskich mundurowych.
Po pogadance w przedszkolu policjanci spotkali się z przedszkolakami w komendzie. Do siedziby raciborskiej policji zawitały dzieci z Przedszkola nr 11. W trakcie wycieczki poza zwiedzeniem obiektów komendy i zapoznaniu się z codzienna pracą stróży prawa pociechy jak ich wcześniejsi koledzy również zostali zapoznani z zasadami dotyczącymi bezpiecznego poruszania się po drodze i przewożenia dzieci w samochodzie. Oba spotkania cieszyły się dużym zainteresowaniem najmłodszych, która przejawiała się aktywnością w zadawaniu pytań jak również w udzielaniu odpowiedzi.
oprac. /j/
Rynek pracy, edukacja, depopulacja
