Różnorodność językowa, wielojęzyczność oraz nauka języków obcych to najważniejsze przesłanie Europejskiego Dnia Języków, który obchodzimy co roku 26 września.W tym roku nauczyciele języka angielskiego i niemieckiego SP-18 przygotowali swoim uczniom quiz, którego celem było sprawdzenie umiejętności komunikacyjnych w obu językach. Poza sprawnością komunikacyjną dzieci miały możliwość zmierzyć się z pytaniami na temat kultury krajów anglojęzycznych i niemieckojęzycznych. Okazało się, że uczniowie z łatwością odpowiadali na pytania – potrafili zatem zapytać przechodnia o godzinę, zamówić obiad w restauracji, czy opisać pogodę. Wiedzą również, że Buckingham Palace to rezydencja królowej Elżbiety II, a Brama Brandenburska znajduje się w Berlinie.
W nagrodę za dobrą odpowiedź każdy uczeń otrzymał „buźkę”, którą nauczyciel danego języka zamienił na plusa z aktywności. Pytania dotyczyły wiadomości z języka angielskiego i niemieckiego, które były dostosowane do poziomu każdej klasy (IV, V, VI).
Dużą atrakcją były prezentacje multimedialne, przygotowane przez mgr Ewę Folęgę i mgr Magdalenę Podhajską, dzięki którym wszyscy uczniowie w błyskawicznym tempie zapoznali się z treścią zagadnienia a następnie za jednym kliknięciem sprawdzili poprawność odpowiedzi. Uśmiech uczniów oraz zainteresowanie był nagrodą za trud włożony w przygotowanie prezentacji.
Dodatkową ozdobą okazały się gazetki tematyczne zainstalowane przed klasami, w których odbywał się quiz. Gazetki zostały przygotowane przez nauczycieli języków: angielskiego i niemieckiego oraz przez klasę VIA, która bardzo chętnie pomagała mgr Katarzynie Burger w przygotowaniu jednej z nich.
Ostateczne wyniki rywalizacji w kategorii język angielski:
I msc kl.IVa, II msc kl.IVc, III msc kl.IVb
I msc kl.Va, II msc kl.Vc, III msc kl.Vb
I msc kl.VIb, II msc kl.VIc, III msc kl.VIa
Ostateczne wyniki rywalizacji w kategorii język niemiecki:
I msc kl.IVb, II msc kl.IVa, III msc kl.IVc
I msc kl.Vb, II msc kl.Vc
I msc kl.VIc, II msc kl.VIb, III msc kl.VIa
Rynek pracy, edukacja, depopulacja
