Gimnazjum nr 5 z Raciborza zdobyło pierwsze miejsce w konkursie "Igrzyska Mistrzów Kodowania", organizowanym w ramach polskiej edycji Europejskiego Tygodnia Kodowania.
W październiku odbyła się trzecia edycja Europejskiego Tygodnia Kodowania w Polsce. W ramach wydarzenia na terenie całego kraju zorganizowanych zostało 2233 debat, konferencji, szkoleń i warsztatów. Tak duża liczba spotkań uplasowała Polskę na pierwszym miejscu wśród krajów biorących udział w Tygodniu Kodowania.
Spośród kilkudziesięciu wydarzeń zgłoszonych do konkursu, pierwsze miejsce zajęły warsztaty "Festiwal kodowania w G5", zorganizowane przez Gimnazjum nr 5 im Jana Pawła II w Raciborzu. Zwycięska placówka została nagrodzona za jedną z najciekawszych idei warsztatów, które miały pokazać nauczycielom w szkole, dyrekcji oraz innym pracownikom szkoły, że uczniowie wykorzystują komputery nie tylko do przeglądania portali społecznościowych.
Pierwsze miejsce w konkursie zajęły także ex aequo: Szkoła Podstawowa nr 3 w Zambrowie i Szkoła Podstawowa nr 9 w Legnicy. Wyróżnione zostały także Szkoła Podstawowa nr 13 w Lesznie, Gimnazjum nr 1 w Gostyninie i Samorządowa Szkoła Podstawa nr 6 we Wrześni, a także Szkoła Podstawowa nr 3 w Łęczycy. Zwycięzcy otrzymają nagrody rzeczowe oraz programy mentoringowe „Mistrzów Kodowania”. Fundatorem nagród w konkursie jest firma Samsung Electronics Polska.
O programie "Mistrzowie Kodowania"
"Mistrzowie Kodowania", flagowy program edukacyjny firmy Samsung Electronics Polska, który realizowany jest we współpracy ze szkołami podstawowymi, gimnazjalnymi i ponadgimnazjalnymi, ma na celu rozwijanie nowoczesnego systemu edukacji w Polsce. Opiera się na lekcjach programowania m.in. w intuicyjnym języku Scratch, który dzięki obrazkowemu interfejsowi jest idealny dla młodszych dzieci. Do tej pory umiejętności programistyczne pod okiem ponad 1300 nauczycieli rozwinęło blisko 50 000 dzieci z 630 szkół w całej Polsce, a wraz z kolejną edycją liczby te wzrosną do około 3000 nauczycieli i 100 000 uczniów z 1200 szkół.
/publ.p/
Rynek pracy, edukacja, depopulacja
