Prof. Krzysztof Gwosdz zwrócił uwagę, że mniejsze ośrodki miejskie, takie jak Racibórz, powinny poszukiwać własnych, specyficznych kierunków rozwoju, opartych na współpracy mieszkańców, samorządu i władz lokalnych.
31 października w I Liceum Ogólnokształcącym im. Jana Kasprowicza w Raciborzu odbyło się spotkanie z trzema absolwentami szkoły: prof. dr. hab. Markiem Bugdolem, dr. hab. Krzysztofem Gwosdzem, prof. Uniwersytetu Jagiellońskiego, i dr. hab. Marcinem Piątkowskim, prof. Akademii Leona Koźmińskiego w Warszawie. Wydarzenie zorganizowano w ramach obchodów 80-lecia szkoły oraz cyklu „Spotkań z Absolwentem”. Dyskusję z gośćmi poprowadzili uczniowie: Michał Florek, Jakub Chodorowski, Paweł Gruszczyk i Piotr Wójcicki.
Panel zaproszonych gości łączył różne dziedziny nauki i zróżnicowane podejścia do analizy rzeczywistości. Prof. Marek Bugdol koncentruje się na poziomie mikro, analizując codzienne środowisko pracy. Jego ekspertyza obejmuje kulturę organizacyjną, etyczne zarządzanie, budowanie relacji międzyludzkich oraz zaufanie w zespołach. Podkreśla, że autentyczny rozwój ma swój początek w uczciwości i pielęgnowaniu dobrych stosunków w ramach rutynowych działań. Prof. Krzysztof Gwosdz skupia się na ekonomii regionalnej. Bada uwarunkowania społeczno-kulturowe rozwoju miast i regionów oraz procesy rewitalizacji przestrzeni miejskich. Jego zdaniem klucz do rozwoju regionów leży w elastycznym dostosowywaniu strategii do dynamicznie zmieniających się warunków społeczno-gospodarczych. Z kolei prof. Marcin Piątkowski oferuje perspektywę makro, analizując globalną gospodarkę, politykę społeczną oraz globalne wyzwania współczesnego świata. Uważa, że trwały postęp zależy od otwartych i sprawiedliwych instytucji, inwestowania w kapitał ludzki oraz globalnej współpracy i otwartości.
Rozmowa dotyczyła współczesnych wyzwań rozwojowych Raciborza, Górnego Śląska i Polski. Uczestnicy debatowali m.in. o etyce w miejscu pracy, jakości zarządzania, edukacji, rynku pracy, inwestycjach w kapitał ludzki oraz innowacjach. W trakcie spotkania poruszono także kwestie związane z integracją regionów w kontekście europejskim oraz możliwościami włączenia Raciborza do sieci innowacyjnych miast Europy. Prof. Krzysztof Gwosdz zwrócił uwagę, że mniejsze ośrodki miejskie, takie jak Racibórz, powinny poszukiwać własnych, specyficznych kierunków rozwoju, opartych na współpracy mieszkańców, samorządu i władz lokalnych. Prof. Marcin Piątkowski omówił znaczenie koncepcji tzw. pięciu „I” – innowacji, inkluzywności, instytucji, inwestycji i imigracji – wskazując na potrzebę tworzenia systemu sprzyjającego rozwojowi kompetencji, współpracy i otwartości.
W trakcie dyskusji pojawił się również temat certyfikatów jakości jako narzędzia wspierającego rozwój miast. Prof. Piątkowski wskazał, że mogą one zwiększyć rozpoznawalność Raciborza i przyciągnąć inwestorów. Prof. Bugdol zaznaczył jednak, że o sile miasta decydują przede wszystkim zaufanie społeczne i współpraca instytucji, a nie formalne wyróżnienia. – Dziś więcej jest firm przyznających certyfikaty niż tych, które naprawdę na nie zasługują – powiedział.
W części pytań z publiczności poruszono m.in. problem przeregulowania europejskiej gospodarki. Prof. Marcin Piątkowski wyjaśnił, że tempo wzrostu w Europie jest wolniejsze niż w USA czy Chinach, co wynika z odmiennego modelu rozwoju opartego na ochronie pracowników, konsumentów i środowiska.
Jak relacjonują organizatorzy, uczestnicy opuszczali salę z przekonaniem, że Racibórz ma potencjał, który można uruchomić dzięki wizji, konsekwencji i wsparciu władz miasta oraz samorządu. – Ale – jak podkreślił prof. Marcin Piątkowski – zmiana zaczyna się od jednostki. Już w szkolnych murach warto zadać sobie pytanie: nie co „Kasprowicz” może zrobić dla mnie, lecz co ja mogę zrobić dla swojej szkoły i miasta – podkreśla I LO. – Dzięki sposobowi prowadzenia rozmowy debata zyskała wymiar głębszy niż akademicka dyskusja o przyszłości Raciborza i Górnego Śląska. Stała się spotkaniem pokoleń i wartości – refleksją nad tym, jak kasprowiczowskie doświadczenia kształtują dorosłe życie. Żywa, pełna energii wymiana myśli skróciła dystans i przełamała stereotyp akademickiego hermetyzmu, sprawiając, że naukowa wiedza stała się bliższa młodzieży. Wypowiedzi profesorów, skrzące się erudycją, a zarazem pełne wspomnień z lat spędzonych w „Kasprowiczu”, w których nie brakowało nostalgii, nadały spotkaniu szczególny ton. Niosło ono wymiar osobisty i wychowawczy – niczym tutorską lekcję wiary w potencjał młodych ludzi, o którym pięknie wspomniał prof. Marek Bugdol, oraz przypomnienia, że rozwój nie zaczyna się od wielkich decyzji, lecz od odwagi, by pytać, szukać sensu i działać – jak podkreślali prof. Marcin Piątkowski i prof. Krzysztof Gwosdz – podsumowują organizatorzy.
fot. I LO
oprac. /kp/
Rynek pracy, edukacja, depopulacja
