W dniach 10 -11 listopada uczennice z Czarnego Teatru Gimnazjum nr 5 im. Jana Pawła II pojechały na wycieczkę do Wrocławia, której głównym celem było wyjście na spektakl komediowy pt.”Szalone nożyczki”. Pierwszego dnia zwiedzałyśmy Wrocław. Zobaczyłyśmy Stare Miasto i jego ciekawą architekturę, zajrzałyśmy do wnętrza kilku kościołów, wysłuchałyśmy historii ruchomej szopki w kaplicy duszpasterstwa głuchoniemych. Przeszłyśmy przez słynny most, na którym nowożeńcy wieszają kłódki, symbolizujące ich nierozerwalne związki i dotarłyśmy na Ostrów Tumski. Z wieży katedry mogłyśmy obejrzeć panoramę Wrocławia. Przechodząc w stronę ryku miasta podziwiałyśmy frontony budynków Uniwersytetu Wrocławskiego, jego bibliotek oraz wiele ciekawych budowli. Wieczorem udałyśmy się na spektakl do Teatru Komedii. Najciekawsze było to, że widzowie decydowali o zakończeniu sztuki. To my zadawaliśmy pytania aktorom i decydowaliśmy o przebiegu kolejnych scen. Byliśmy współreżyserami, co do tej pory nigdy się nam w prawdziwym teatrze nie zdarzyło. Bardzo ciekawe doświadczenie. Następnego dnia miałyśmy przyjemność wzięcia udziału ( chociaż tylko w roli obserwatorów ) we wrocławskiej Paradzie Radości w Dniu Niepodległości. Był to kolorowy, pomysłowy pod względem przebrań, przemarsz uczniów i nauczycieli szkół wrocławskich przez główne ulice i rynek miasta. Tego dnia również byłyśmy w rotundzie prezentującej Panoramę Racławicką – słynny obraz malowany przez wielu malarzy, m.in. W. Kossaka i J. Stykę. Widok ten zrobił na nas ogromne wrażenie. Przede wszystkim zdumiewała jego wielkość – 15 m wysokości i 120 m szerokości. Ciekawe było też połączenie obrazu z makietą, bo odnosiło się wrażenie oglądania wszystkiego w 3D.
Panorama Racławicka przedstawia zwycięską bitwę Polaków, walczących o niepodległość z wojskami rosyjskimi (4.04.1794r.).
Te dwa dni były dla nas szczególnie ważne, bo wiele się dowiedzieliśmy, zobaczyliśmy ciekawe zabytki, dużo się śmialiśmy, były też chwile zadumy i wzruszenia. Z wycieczki zapamiętamy też krasnale wrocławskie.
Rynek pracy, edukacja, depopulacja
